Toujours aussi intéressant et instructif ! Je ne suis pas sûre que laisser 115 ans de marge pour répondre à vos sondages soit utile mais ça a eu le mérite de me faire rire 😂😂
Cela venait d'études en sciences de l'éducation en Français Langue Étrangère qui datent depuis plus de 30 ans... (ben, il n'y a pas que les neurosciences qui étudient l'apprentissage !).
Toujours aussi intéressant et instructif ! Je ne suis pas sûre que laisser 115 ans de marge pour répondre à vos sondages soit utile mais ça a eu le mérite de me faire rire 😂😂
Au cas où on vive 100 ans ...😂
Il y a plus de 20 ans que lorsque je devais enseigner le français à des étrangers (enfants ou adultes), j'utilise les chants et les jeux.
Apprendre un chant est ludique, favorise la répétition, la musique et les rimes aident à l'encrage.
Encore une belle démonstration que l'expérience sur le terrain est souvent en avance sur la théorie ! Cf. https://www.researchgate.net/publication/264084028_The_efficacy_of_singing_in_foreign-language_learning
Cela venait d'études en sciences de l'éducation en Français Langue Étrangère qui datent depuis plus de 30 ans... (ben, il n'y a pas que les neurosciences qui étudient l'apprentissage !).